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作者:佚名      发布时间:2021-02-17      浏览量:0
话来了解相关情况。丈母娘帮女儿拿主意。常见的调查方式:问卷法采用书面的方式访谈法采用口头语言交流的形式个案调查法对某个个体进行调查例子:发现学生学习成绩下降,通过家访、谈话各种形式了解原因。在考试中可能涉及某个单位,也算是个案调查文献分析法

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话来了解相关情况。丈母娘帮女儿拿主意。常见的调查方式:问卷法采用书面的方式访谈法采用口头语言交流的形式个案调查法对某个个体进行调查例子:发现学生学习成绩下降,通过家访、谈话各种形式了解原因。在考试中可能涉及某个单位,也算是个案调查文献分析法例子:了解学校历史,可以查校史(三)实验法定义关键词:有计划地控制某些条件例子:老师想要研究讲授法和讨论法哪个更好,让一个班采用讲授法,另一个班采用讨论法,学习
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同样的东西,看哪个班成绩好。就是实验法。认为控制某方面条件,是实验法的突出特点。(属于自然实验法)。分类:包括实验室实验和自然实验法划分依据:看所处场合。如果在实验室发生,就是实验室实验。在自然的生活情境中做的实验,就是自然实验法。总结:观察法是最基本、最普遍的方法(最普及的方法)实验法是应用最广、成就最大的方法。(最广大的方法)研究方法分类(一)定量研究和定性研究划分依据:是否采用数学方法定量研
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究:如研究学生身高和体重的关系,必须先测量,计算身高和体重的相关系数,与数据打交道。定性研究:不用数字,只用语言文字描述。如研究学生为什么成绩下降?不涉及数学。(二)横断研究法和纵向研究法划分依据:时间标准横断研究法:同一时间,不同被试。例子:很多研究者没时间,可以在同一天对许多被试进行研究。纵向研究法:不同时间,同一被试。例子:很多教育家研究自己的孩子,如皮亚杰一直在研究自己的女儿。行动研究提出
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者:勒温提出背景:老师缺乏研究素养很难搞研究,大学教授相反,二者理论和实践想脱离。二者可以相互合作,既解决了老师的问题,专家也发表了问题。主旨:行动研究是解决具体的问题的。?第二章心理发展及个别差异心理发展概述心理发展的含义(名词解释)广义:从出生直至死亡强调研究全程。狭义:从出生直至成熟(岁左右)发展指积极的变化,例子:随年龄的增长,记忆力增强,抽象思维发展。消极的变化不属于发展。补充:关键期(